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Subjektfördernde Erwachsenenbildung am Beispiel Tschernobyl und Web 2.0

Einladung zur Diskussion “Subjektfördernde Erwachsenenbildung” Meueler, Erhard: Die Türen des Käfigs. Wege zum Subjekt in der Erwachsenenbildung. Stuttgart : Klett-Cotta, 1998, S. 171-172.… mehr →

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Subjektfördernde Erwachsenenbildung am Beispiel Tschernobyl und Web 2.0

ilonamunique wrote 1 year ago: Einladung zur Diskussion “Subjektfördernde Erwachsenenbildung” Meueler, Erhard: Die Türe … more →

Schlagworte: Bildungstheorie & Bildungsforschung, Bildung, Wissen, Weiterbildung, Web 2.0, soL, Subjektfördernde Erwachsenenbildung, Subjektorientierte Erwachsenenbildung, Erwachsenenbildung


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