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Blogs über: Magisterarbeit E Learning Projekte Im Kunsthistorischen Kontext

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Inhaltsverzeichnis der Magisterarbeit

E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext 1. Einleitung 2. Begriffsdefinitionen 2.1 Definitionen von E-Learning 2.2 Definitionen von Medienkompetenz 3. Lernkonzepte 3.1 Lernen aus pädagogisch-p… mehr →

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Inhaltsverzeichnis der Magisterarbeit

dbamberger wrote 1 year ago: E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext 1. Einleitung 2. Begriffsdefinitionen 2.1 Definitio … more →

Schlagworte: E-learning, Web 2.0, Bildung, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Daniela Bamberger, E-Learning Projekte im Kunsthistorischen Kontext, Inhaltsverzeichnis, Lerntheorien, Magisterarbeit

Didaktische Strukturen medialer Lernangebote — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Es kann zwischen vier didaktischen Strukturen medialer Lernangebote unterscheiden werden: Exposition … more →

Schlagworte: E-learning, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, CBT, Daniela Bamberger, Didaktische Strukturen medialer Lernangebote, Exploration, exploratives Lernen, Exposition, Kommunikation

Instruktionsdesign (Instructional Design, ID) — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Robert M. Gagné fand heraus, dass es nicht die eine Lehrmethode gibt, sondern, dass es darauf ankomm … more →

Schlagworte: E-learning, behavioristisches Paradigma, Bezugsnormorientierung, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Daniela Bamberger, id, Instructional Design, Instruktionsdesign, Magisterarbeit

Computer Based Training (CBT) — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Offline-Lernangebote, wie CD-ROMs oder DVDs mit Lernsoftware werden heutzutage unter dem Begriff CBT … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Behaviorismus, Computer Based Training (CBT), programmierte Unterweisung

Exploratives Lernen — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Der Lernende muss beim explorativen Lernen zur Aktivität aufgefordert werden. Es gibt hier keine sta … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, exploratives Lernen

Szenarien virtuellen Lernens — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Im Folgenden sollen wichtige Grundszenarien für virtuelles Lernen und Lehren aufgezeigt werden. Eine … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, kooperatives Lernen, Fernlehren, verteiltes Lernen, hybrides Lernen

Psychologische Variablen - Motivation, Lerntypen, Aptitude-Treatment Interaktion, Selbstkonzept und Leistung — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Nachfolgend sollen einige psychologische Variablen näher erläutert werden, um darauf aufmerksam zu m … more →

Schlagworte: E-learning, Aptitude-Treatment Interaktion, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Daniela Bamberger, Lerntypen, Magisterarbeit, Psychologische Variablen - Motivation, Selbstkonzept und Leistung, thesis

Kontrastierung Behaviorismus und Konstruktivismus — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Nachdem die wichtigsten Lerntheorien vorgestellt wurden, soll nun ihre Verknüpfung zur „Gestaltung v … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Kontrastierung Behaviorismus und Konstruktivismus

Selbstkonzept und Leistung — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Das Selbstkonzept wird als „deklaratives Konzept der Kognition einer Person über sich selbst verstan … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Selbstkonzept und Leistung, psychologische Variablen, self-enhancement Ansatz, skill-development Ansatz

Aptitude-Treatment Interaktion — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Die Definition von einer Aptitude-Treatment Interaktion ist folgende: Eine Wechselwirkung zwischen e … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Aptitude-Treatment Interaktion, psychologische Variablen

Lerntypen

dbamberger wrote 2 years ago: Weidenmann steht der reinen Lerntypen Theorie eher skeptisch gegenüber: „Die Suche nach aussagekräft … more →

Schlagworte: E-learning

Motivation — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: In der Psychologie wird zwischen zwei wichtigen Motivationsarten unterschieden: intrinsisch und extr … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, lernpsychologie, Bildung / E-Learning / Medienkompetenz, Motivation, psychologische Variablen

Die Wirkung von Bildern — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Levie und Lentz (1982, zitiert nach Hasebrook, 2001) fanden heraus, dass Illustrationen die Lernleis … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, Bilder, Bildwirkung, Logogene, Imágene

psychologische Befunde zu Mediengebrauch im Lehrkontext - Multi Media — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Gagné äußerte sich wie folgt zu sinnvollem Umgang mit Medien in der Didaktik: „Zunächst müsse Intere … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, psychologie, Multi Media, Lehrkontext, Gagne

Lernen und Gedächtnis — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Lernen und Gedächtnis sind eng miteinander verbunden. Die Grundfunktionen des Gedächtnis sind Einprä … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, Lernen und Gedächtnis, Einspeichermodell, Gedächtnistheorien, SORCK Modell

Voraussetzungen für Lernen - Organismus- und Umweltvariablen — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Die Voraussetzung für Lernen sind sowohl von Variablen des Organismus als auch von Umweltvariablen a … more →

Schlagworte: E-learning, Daniela Bamberger, Lernen, Magisterarbeit, Organismusvariablen, thesis, Umweltvariablen, voraussetzungen für Lernen

Informelles Lernen — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Winkler & Mandl (2005) versuchen in ihrem Artikel informelles Lernen zu definieren und stellen f … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, Lerntheorie, Informelles Lernen, inzidentielles Lernen

Kooperatives Lernen — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Neber (2001: 361) erklärt kooperatives Lernen mit Hilfe eines Zitats von Slavin (1989) folgendermaße … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, Lerntheorie, kooperatives Lernen

Selbstgesteuertes Lernen — 1 comment

dbamberger wrote 2 years ago: Es ist wichtig, dass beim Lernenden folgende drei Komponenten vorliegen: kognitive Komponenten motiv … more →

Schlagworte: E-learning, thesis, Daniela Bamberger, Magisterarbeit, Lernen, Lerntheorie, selbstgesteuertes Lernen, kognitive Komponenten, motivationale Komponenten


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