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Blogs über: Bodenseekongress

Exzellentes Blog

Leidensdruck als Erkenntnismotor4 comments

jeanpol wrote 4 months ago: Resume Am meisten wird unter Leidensdruck konzeptualisiert. In der Schulpraxis wird mehr innoviert a … more →

Schlagworte: Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Wissensgesellschaft, Gruppendynamik, Philosophie, glück, Aktionsforschung, Lutz Berger

Kein Synergierausch, und dennoch...10 comments

jeanpol wrote 7 months ago: Resume seit vielen Jahren arbeite ich auf einen Synergierausch hin. Gestern waren fast alle Ingredie … more →

Schlagworte: Wissenskonstruktion, Gruppendynamik, Systemtheorie, Kommunikation, Philosophie, glück, LDL, cspannagel, spannagel

Und plötzlich emergiert @Cervus! Wow! 28 comments

jeanpol wrote 8 months ago: Resume Lisa Rosa, Peter Ringeisen, Cervus, Filterraum, Claudia Boerger, Andreas Mertens, und ein paa … more →

Schlagworte: Aktionsforschung, Erziehung, Erziehungsforschung, glück, Gruppendynamik, Philosophie, Systemtheorie, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion

Dieser ganze Neuronen-Quatsch!7 comments

jeanpol wrote 8 months ago: Resume Aktionsforschung ist ein sehr mühsamer, obskurer, auf Jahrzehnte angelegter Prozess. Die meis … more →

Schlagworte: Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Wissensgesellschaft, Wissenskonstruktion, Systemtheorie, Philosophie, Aktionsforschung, Reinhard Kahl

Mein wissenschaftliches Credo: poetisch von Lutz Berger beschrieben.3 comments

jeanpol wrote 9 months ago: Die Beschreibung ist so schön, sie entspricht sosehr meinem wissenschaftlichen Credo, dass ich sie v … more →

Schlagworte: Bildung, Erziehung, Erziehungsforschung, Wissensgesellschaft, Jean-Pol Martin, Wissenskonstruktion, Gruppendynamik, Systemtheorie, Kommunikation

Neues Lernen mit dem neuen Leitmedium17 comments

Lisa Rosa wrote 1 year ago: Am Samstag, dem 4. Oktober gingen in Vaduz (Liechtenstein) 25 Internet-interessierte Pädagogen in Kl … more →

Schlagworte: Lernen, Neue Medien, Unterrichtsentwicklung, Lehrerbildung, Wissensgesellschaft, Übergangsgesellschaft, Unterricht mit Blogs, Sinnbildung, Leitmedienwechsel


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